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[ONLINE] Service Learning for Beginners - Konzepte und Methoden für die Hochschullehre

06.12. 24, 09 – 14 Uhr, Christiane Hoth de Olano

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Nicht KU-Mitglieder müssen für diesen Kurs eine Gebühr in Höhe von 50 € bezahlen. Bitte überweisen Sie die Gebühr spätestens eine Woche vor Kursantritt auf das angegebene Konto und schicken Sie vorab einen Überweisungsbeleg als pdf an hochschuldidaktik@ku.de und an rechnungswesen@ku.de:

Stiftung Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt
Volksbank Raiffeisenbank Bayern Mitte eG
IBAN: DE67 7216 0818 0009 6329 99
SWIFT-BIC: GENODEF1INP

Verwendungszweck: ProfiLehrePlus, Name, Kurstitel

Zertifikatsbereich A 'Lehr-/Lernkonzepte', 6 AE

Service Learning in der Hochschullehre verbindet das wissenschaftliche Studium (Learning) mit einem gemeinwohlorientierten Engagement (Service) und meint eine Lehr- und Lernform. Zu den Kernmerkmalen gehört, gesellschaftliche Bedarfe zu erkennen und Kooperationspartnerschaften in die Hochschullehre zu integrieren. Service Learning wird ebenso als Methode angesehen, mit der Studierende soziale und berufliche Kompetenzen erwerben können.
In der interaktiven Weiterbildung wird die Bedeutung von Service Learning für eine engagierte Hochschule vermittelt und reflektiert. Ausgehend von Modellen werden Wirkungen, Vorteile und Grenzen von Service Learning diskutiert und individuelle Beispiele für die konkrete Planung von Lehrveranstaltungen entwickelt.

Lernziele
- Konzepte, Modelle, Kriterien und Methoden von Service Learning für die Hochschullehre kennenlernen
- Wirkungen, Vorteile und Grenzen von Service Learning erkennen und reflektieren
- Schritte zur Umsetzung von Service Learning-Projekten identifizieren und planen
- Eigene Service Learning-Lehrveranstaltung entwickeln
Anmeldungsende: 22. November 2024, 20:10
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Minimale Teilnehmeranzahl: 7
Maximale Teilnehmeranzahl: 20
Freie Plätze:
18